leo. Level-One Studie
Literalität von Erwachsenen auf den unteren Kompetenzniveaus.
Grotlüschen, Anke; Riekmann, Wibke (2011): leo. – Level-One Studie. Presseheft.
Universität Hamburg, Hamburg.
Online verfügbar unter http://blogs.epb.uni-hamburg.de/leo/
LEO 2018
Leben mit geringer Literalität
Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus; Dutz, Gregor; Heilmann, Lisanne; Stammer, Christopher (2019): LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität. Pressebroschüre, Hamburg.
Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen – Ergebnisse aus der Umfeldstudie
Wibke Riekmann, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen (Hrsg.)
Waxmann Verlag, Münster, 2016
Zunehmende Bedeutung von Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte
Kremers, Corinna / Plünnecke, Axel / Vahlhaus, Isabel, 2023, Zunehmende Bedeutung von Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte, in: IW-Trends, 50. Jg., Nr. 3, S. 27-45
Grundbildungszentren in Deutschland
Ulrich Klemm, Holger Müller, Anne Walther
Unter Mitarbeit von Laura Decker, Lydia Scheibe, Maria Zhigliaev, Wilhelm Krauß
Im Auftrag der GEW
MTS-Projekt-Nr. 5169-203232
Finanziell gefördert durch die Max-Träger-Stiftung
Beitrag der ESF-Förderung zur Alphabetisierung und Grundbildung in Sachsen-Anhalt
Bericht_Alphabetisierung_und_Grundbildung_in_Sachsen-Anhalt_final.pdf